Aktuelles
Die Arbeitsgruppe Gold vertritt das IADS auf der EARLI SIG 6/7

Nachwuchswissenschaftlerinnen des IADS stellen Beiträge auf der JURE 2024 vor

Neue Veröffentlichung zu BNE in der Lehrer*innenbildung

Neue Veröffentlichung: Data Richness in Schulen unterstützen

Impuls „Wie demokratisch kann Prüfungskultur sein?“ am 03. Juni 2024

Vorstellung der Studie zu Erasmus+ auf der Global Gallery

Neue Veröffentlichung: Pädagogische Diagnostik – Beitrag zur Demokratisierung von Schule

Neue Veröffentlichung: Demokratiepädagogik, Partizipation und neue Prüfungskultur

Mit Spaß liest es sich leichter
