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Fa­kul­tät Er­zie­hungs­wis­sen­schaft, Psy­cho­lo­gie und Bil­dungs­for­schung

Neuer Sammelband: Schulentwicklung an benachteiligten Standorten

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Der Sammelband „Schulentwicklung an sozialräumlich benachteiligten Standorten“ ist als Lehr- und Arbeitsbuch für Studium, Schulpraxis, Schulverwaltung sowie schulische Unterstützungssysteme konzipiert. Er soll dazu beitragen, das organisationale und professionelle Lernen an den Schulen systematisch auszubauen und zu stärken. Die Beiträge machen Forschungswissen für die Schulentwicklungsarbeit nutzbar, indem empirische Befunde praxisnah aufbereitet und mit schulischen Fallbeispielen verknüpft werden. Ergänzt werden diese durch Reflexionsimpulse, konkrete Instrumente zur Entwicklungsarbeit sowie ausgewählte Materialien, die zusätzlich als Download zur Verfügung stehen. Dadurch können schulische Entwicklungsprozesse fundiert reflektiert und weiterentwickelt werden.

Der Band ist Open Access verfügbar.

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