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Fa­kul­tät Er­zie­hungs­wis­sen­schaft, Psy­cho­lo­gie und Bil­dungs­for­schung
Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Damaris Wilk

Arbeitsschwerpunkte

Unterrichtsqualität

 

Sprechzeiten: nach Vereinbarung

Informationen für Studierende

Sommersemester 2026

Dienstag 14-16 Uhr: Einführung in die Grundschulforschung

Mittwoch 14-16 Uhr: Umgang mit herausfordernden Situationen in der Grundschule

Weitere Informationen

Seit November 2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dortmund, Professur für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik der Primarstufe und Sekundarstufe I (Prof. Dr. Bernadette Gold)

2024 Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Schulentwicklungsforschung (Prof. Dr. Michael Becker) an der TU Dortmund

2021 – 2024 M. Sc. Psychologie, Universität Duisburg-Essen

2018 – 2021 B. Sc. Psychologie, Ruhr-Universität Bochum

2020 Praktikum in der Regionalen Schulberatungsstelle der Stadt Gelsenkirchen

2018 Abitur in Gelsenkirchen, Nordrhein-Westfalen

"ViU: Performanz - Generische und fachspezifische professionelle Kompetenz- und Performanzmaße von Sachunterrichtslehrpersonen"

Wilk, D., Müller, M., Tucholka, I., Eßling, I., Holodynski, M., Meschede, N., Steffensky, M. & Gold, B. (2026). Primary Teachers’ Pedagogical-Psychological Competence, Teaching Quality and Student Achievement. Roundtable accepted for presentation at the JURE 2026. July 2026, Tartu (Estland).

Wilk, D., Müller, M., Tucholka, I., Eßling, I., Holodynski, M., Meschede, N., Steffensky, M. & Gold, B. (2026). Kompetenz- und Performanzmaße von Sachunterrichtslehrpersonen: Ihre prädiktive Validität hinsichtlich Unterrichtsqualität und Schüler*innenleistung. Poster accepted for presentation at the early-career congress of GEBF 2026. March 2026, München.

Assoziiertes Mitglied bei der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)

Mitglied bei den Junior Researchers of The European Association for Research on Learning and Instruction (JURE, EARLI)