Damaris Wilk
Arbeitsschwerpunkte
Unterrichtsqualität
Sprechzeiten: nach Vereinbarung
Informationen für Studierende
Sommersemester 2026
Dienstag 14-16 Uhr: Einführung in die Grundschulforschung
Mittwoch 14-16 Uhr: Umgang mit herausfordernden Situationen in der Grundschule
Weitere Informationen
Seit November 2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dortmund, Professur für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik der Primarstufe und Sekundarstufe I (Prof. Dr. Bernadette Gold)
2024 Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Schulentwicklungsforschung (Prof. Dr. Michael Becker) an der TU Dortmund
2021 – 2024 M. Sc. Psychologie, Universität Duisburg-Essen
2018 – 2021 B. Sc. Psychologie, Ruhr-Universität Bochum
2020 Praktikum in der Regionalen Schulberatungsstelle der Stadt Gelsenkirchen
2018 Abitur in Gelsenkirchen, Nordrhein-Westfalen
"ViU: Performanz - Generische und fachspezifische professionelle Kompetenz- und Performanzmaße von Sachunterrichtslehrpersonen"
Wilk, D., Müller, M., Tucholka, I., Eßling, I., Holodynski, M., Meschede, N., Steffensky, M. & Gold, B. (2026). Primary Teachers’ Pedagogical-Psychological Competence, Teaching Quality and Student Achievement. Roundtable accepted for presentation at the JURE 2026. July 2026, Tartu (Estland).
Wilk, D., Müller, M., Tucholka, I., Eßling, I., Holodynski, M., Meschede, N., Steffensky, M. & Gold, B. (2026). Kompetenz- und Performanzmaße von Sachunterrichtslehrpersonen: Ihre prädiktive Validität hinsichtlich Unterrichtsqualität und Schüler*innenleistung. Poster accepted for presentation at the early-career congress of GEBF 2026. March 2026, München.
Assoziiertes Mitglied bei der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Mitglied bei den Junior Researchers of The European Association for Research on Learning and Instruction (JURE, EARLI)



